<h1 style="text-align: left;">Autismo</h1>
<img src="https://chblob.icloudhospital.com/thumbnails/1-Autism-e4a3f30e-2e88-4ec0-80ff-74d641547164.webp" alt="Autismo" width="376" height="495" id="lcp">
El autismo: a menudo conocido como trastorno del espectro autista (TEA), es una enfermedad compleja caracterizada por problemas de comunicaci&oacute;n y comportamiento. Puede manifestarse en varios s&iacute;ntomas y habilidades o destrezas. Adem&aacute;s, puede ser un problema peque&ntilde;o o una afecci&oacute;n grave que requiera tratamiento y atenci&oacute;n a tiempo completo en un centro pedi&aacute;trico.
La comunicaci&oacute;n tiende a ser dif&iacute;cil para los ni&ntilde;os con autismo. Algunos tienen dificultades para comprender lo que otros piensan y sienten. Esto dificulta la comunicaci&oacute;n, ya sea a trav&eacute;s de palabras, gestos, tacto o expresiones faciales.
Adem&aacute;s, los pacientes con autismo pueden experimentar dificultades de aprendizaje y sus habilidades pueden desarrollarse al azar. Por ejemplo, uno puede tener dificultades con la comunicaci&oacute;n y sobresalir en el arte, la m&uacute;sica, la aritm&eacute;tica o incluso la memoria. Como resultado, pueden desempe&ntilde;arse predominantemente bien en pruebas anal&iacute;ticas o de resoluci&oacute;n de problemas. Actualmente, el diagn&oacute;stico de autismo es mayor en n&uacute;mero que antes.
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Signos y s&iacute;ntomas del autismo</h2>
Los s&iacute;ntomas del autismo suelen aparecer entre los 12 y los 24 meses de edad en la primera infancia. Estos s&iacute;ntomas, por otro lado, pueden surgir tarde o temprano. Un retraso significativo en el desarrollo social o del lenguaje puede ser uno de los primeros signos.
Los s&iacute;ntomas del autismo se clasifican en dos categor&iacute;as: problemas de comunicaci&oacute;n e interacci&oacute;n social y conducta o acciones restringidas o repetitivas.
Los problemas de comunicaci&oacute;n e interacci&oacute;n social incluyen lo siguiente;
<ul>
<li style="text-align: left;">Dificultades de comunicaci&oacute;n, como desaf&iacute;os para discutir emociones, intereses o mantener un di&aacute;logo de ida y vuelta.</li>
<li style="text-align: left;">Problemas de comunicaci&oacute;n no verbal, incluida la dificultad para mantener el contacto visual o incluso leer el lenguaje corporal.</li>
<li style="text-align: left;">Dificultad a la hora de formar y mantener una relaci&oacute;n.</li>
</ul>
Los siguientes son s&iacute;ntomas de patrones de comportamiento o actividades restringidos o repetitivos;
<ul>
<li style="text-align: left;">Acciones, movimientos o patrones de habla repetitivos</li>
<li style="text-align: left;">Un compromiso estricto con un conjunto de rutinas o comportamientos.</li>
<li style="text-align: left;">Un cambio en la sensibilidad a cierta informaci&oacute;n sensorial del entorno, incluida una respuesta negativa a un sonido en particular.</li>
<li style="text-align: left;">Preocupaciones o intereses enfocados</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Causas del autismo</h2>
<img src="https://chblob.icloudhospital.com/thumbnails/2-Autism-d0f775ad-438c-4af4-a9ed-179a0a6ba0fd.webp" alt="Causas del autismo" width="743" height="495">
No existe una etiolog&iacute;a &uacute;nica para el trastorno del espectro autista. Posiblemente haya m&uacute;ltiples causas, especialmente con la complejidad del trastorno y el hecho de que los signos y la intensidad var&iacute;an. Es posible que tanto la gen&eacute;tica como el entorno jueguen un papel importante.
<ul>
<li style="text-align: left;">Gen&eacute;tica</li>
</ul>
El trastorno de autismo parece ser causado por una serie de genes. Puede estar relacionado con una condici&oacute;n gen&eacute;tica, como el s&iacute;ndrome de X fr&aacute;gil o el s&iacute;ndrome de Rett en otros ni&ntilde;os. Por otro lado, las variaciones gen&eacute;ticas (mutaciones) tienden a aumentar la probabilidad de autismo en algunos ni&ntilde;os.
Otros genes pueden influir en el crecimiento del cerebro o en la comunicaci&oacute;n entre las c&eacute;lulas cerebrales. Tambi&eacute;n pueden afectar la gravedad de los s&iacute;ntomas asociados. Mientras que otras mutaciones gen&eacute;ticas parecen ser hereditarias, otras ocurren por casualidad.
<ul>
<li style="text-align: left;">Aspectos ambientales</li>
</ul>
Por el momento, los investigadores todav&iacute;a est&aacute;n investigando si las infecciones virales, los medicamentos o las dificultades del embarazo, as&iacute; como la contaminaci&oacute;n del aire, juegan un papel en la aparici&oacute;n de la enfermedad del espectro autista.
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Factores de riesgo del autismo</h2>
El autismo es cada vez m&aacute;s com&uacute;n entre los ni&ntilde;os. No est&aacute; claro si esto se debe a un diagn&oacute;stico y notificaci&oacute;n tempranos mejorados, un aumento real en el porcentaje de casos, o ambos.
Todos los ni&ntilde;os, independientemente de su raza y origen, se ven afectados por condiciones de autismo. Por otro lado, ciertos aspectos tienden a aumentar el riesgo de un ni&ntilde;o. Los posibles factores contribuyentes pueden incluir los siguientes;
<ul>
<li style="text-align: left;">Antecedentes familiares: en una familia en la que a un ni&ntilde;o se le diagnostica autismo, las posibilidades de que a otro ni&ntilde;o se le diagnostique son altas. Adem&aacute;s, es bastante raro que los padres u otros miembros de la familia con autismo tengan dificultades leves con la comunicaci&oacute;n y las habilidades sociales.</li>
<li style="text-align: left;">El sexo de su hijo: en general, los ni&ntilde;os varones tienen cuatro veces m&aacute;s probabilidades, a diferencia de las mujeres, de tener una condici&oacute;n de autismo.</li>
<li style="text-align: left;">Otras condiciones de salud: el autismo u otros s&iacute;ntomas relacionados con el autismo son m&aacute;s comunes en ni&ntilde;os con trastornos m&eacute;dicos particulares. Algunas de estas condiciones m&eacute;dicas son el s&iacute;ndrome X fr&aacute;gil, que es una enfermedad hereditaria que causa problemas intelectuales, y la esclerosis tuberosa, una condici&oacute;n en la que se forman tumores benignos en el cerebro. El s&iacute;ndrome de Rett es otra anomal&iacute;a gen&eacute;tica que aumenta el riesgo de autismo en las ni&ntilde;as.</li>
<li style="text-align: left;">Beb&eacute;s que nacen prematuramente: el trastorno de autismo es m&aacute;s probable en beb&eacute;s que nacen antes de las 26 semanas de embarazo.</li>
<li style="text-align: left;">Edades de los padres: podr&iacute;a haber un v&iacute;nculo entre el trastorno de autismo y los ni&ntilde;os nacidos de padres ancianos. Sin embargo, se necesita un estudio de investigaci&oacute;n adicional para confirmar esto.</li>
</ul>
Otros factores de riesgo que pueden aumentar las posibilidades de desarrollar autismo incluyen;
<ul>
<li style="text-align: left;">mutaciones gen&eacute;ticas</li>
<li style="text-align: left;">Relativamente bajo peso al nacer</li>
<li style="text-align: left;">Inconsistencia metab&oacute;lica</li>
<li style="text-align: left;">Exposici&oacute;n a metales pesados, as&iacute; como toxinas en el medio ambiente.</li>
<li style="text-align: left;">Una historia previa de infecciones virales.</li>
<li style="text-align: left;">Exposici&oacute;n al &aacute;cido valproico (Depakene) y talidomida (Thalomid) durante el embarazo</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Diagn&oacute;stico de autismo</h2>
Durante los controles de rutina, el pediatra buscar&aacute; signos o s&iacute;ntomas de retraso en el desarrollo. Si el ni&ntilde;o muestra alg&uacute;n signo de discapacidad por autismo , el cuidador principal puede derivarlo a un especialista en autismo para una evaluaci&oacute;n m&aacute;s detallada. Puede ser un neur&oacute;logo pedi&aacute;trico, un psiquiatra o psic&oacute;logo infantil, o un pediatra del desarrollo.
En la mayor&iacute;a de los casos, hacer un diagn&oacute;stico de autismo puede ser dif&iacute;cil debido a la amplia gama de s&iacute;ntomas y gravedad. No existe una prueba m&eacute;dica exacta que pueda usarse para diagnosticar la afecci&oacute;n. Un especialista, por otro lado, podr&iacute;a hacer lo siguiente para hacer un diagn&oacute;stico;
<ul>
<li style="text-align: left;">Observe y examine al ni&ntilde;o mientras le pregunta c&oacute;mo han evolucionado con el tiempo sus habilidades de comunicaci&oacute;n, interacciones sociales y conducta.</li>
<li style="text-align: left;">Llevar a cabo pruebas de habla, audici&oacute;n y lenguaje, as&iacute; como evaluaciones del nivel de desarrollo y preocupaciones sociales y de comportamiento.</li>
<li style="text-align: left;">Dar al menor comunicaci&oacute;n organizada e intercambios sociales para observar y calificar las actuaciones.</li>
<li style="text-align: left;">Aplicar el principio del Manual Diagn&oacute;stico y Estad&iacute;stico de los Trastornos Mentales (DSM-5) como gu&iacute;a.</li>
<li style="text-align: left;">Consultar a otros especialistas en autismo mientras se hace un diagn&oacute;stico.</li>
<li style="text-align: left;">Para saber si el ni&ntilde;o tiene una enfermedad gen&eacute;tica como el s&iacute;ndrome de Rett o el s&iacute;ndrome X fr&aacute;gil, el pediatra puede sugerir una evaluaci&oacute;n gen&eacute;tica.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Opciones de tratamiento del autismo</h2>
<img src="https://chblob.icloudhospital.com/thumbnails/3-Autism-6e305cca-2550-4d27-b478-75736fec850b.webp" alt="Opciones de tratamiento del autismo" width="743" height="495">
No existe una cura exacta para el autismo y ning&uacute;n tratamiento &uacute;nico funciona para todos. El objetivo del tratamiento disponible es mejorar la capacidad del ni&ntilde;o para trabajar. Esto se logra minimizando los s&iacute;ntomas del trastorno y promoviendo el aprendizaje y el crecimiento.
La pronta intervenci&oacute;n en los a&ntilde;os preescolares del ni&ntilde;o podr&iacute;a ayudar en el desarrollo de habilidades importantes. Pueden incluir habilidades comunicativas, sociales, conductuales y funcionales.
En caso de que a su hijo le hayan diagnosticado autismo, busque el consejo de profesionales para desarrollar un plan de tratamiento. Adem&aacute;s, cree un equipo de profesionales para ayudar a satisfacer las necesidades de su hijo.
Algunas de las opciones de tratamiento de autismo disponibles son;
<ul>
<li style="text-align: left;">Terapia del habla y del comportamiento</li>
</ul>
Muchos programas se enfocan en los problemas sociales, de comportamiento y de lenguaje que son comunes en los ni&ntilde;os con autismo. Otros programas enfatizan la reducci&oacute;n de comportamientos desafiantes y la adquisici&oacute;n de nuevas habilidades. Algunos tambi&eacute;n educan a los ni&ntilde;os sobre c&oacute;mo comportarse en circunstancias sociales o c&oacute;mo comunicarse de manera m&aacute;s efectiva con los dem&aacute;s.
<ul>
<li style="text-align: left;">Terapias educativas</li>
</ul>
Los programas educativos muy estructurados a menudo funcionan con &eacute;xito para los ni&ntilde;os con autismo. Algunos de los programas m&aacute;s efectivos generalmente involucran un equipo de expertos y varias actividades para desarrollar habilidades sociales, comportamiento y comunicaci&oacute;n. Los ni&ntilde;os en edad preescolar que reciben intervenciones conductuales intensas y personalizadas con frecuencia logran avances significativos.
<ul>
<li style="text-align: left;">Terapia familiar</li>
</ul>
Los padres, as&iacute; como otros miembros de la familia, pueden aprender a jugar y relacionarse con los ni&ntilde;os de manera que mejoren las habilidades de interacci&oacute;n social y controlen los comportamientos problem&aacute;ticos. La terapia familiar tambi&eacute;n educa sobre las habilidades de la vida cotidiana y la comunicaci&oacute;n con los ni&ntilde;os.
<ul>
<li style="text-align: left;">Terapias adicionales</li>
</ul>
La terapia del habla, por ejemplo, puede ayudar a promover las habilidades de comunicaci&oacute;n, mientras que la terapia ocupacional educa sobre las actividades de la vida diaria. Por otro lado, la fisioterapia mejora la movilidad y la estabilidad puede ser efectiva. Todo esto generalmente depende de las necesidades generales del ni&ntilde;o. Un psic&oacute;logo puede aconsejar sobre c&oacute;mo tratar la conducta problem&aacute;tica.
<ul>
<li style="text-align: left;">medicamentos</li>
</ul>
Aunque ning&uacute;n f&aacute;rmaco puede tratar eficazmente los s&iacute;ntomas primarios del autismo, puede ayudar a regularlos. Si el menor es hiperactivo, por ejemplo, el m&eacute;dico puede recomendar ciertos medicamentos. Es posible que su hijo reciba medicamentos antipsic&oacute;ticos para abordar problemas de comportamiento graves y antidepresivos para controlar la ansiedad.
Aseg&uacute;rese de informar a todos los m&eacute;dicos de su hijo sobre cualquier medicamento y suplemento que est&eacute; usando. Esto se debe a que ciertos suplementos y medicamentos pueden interactuar y provocar efectos secundarios graves.
&nbsp;
<h3 style="text-align: left;">Complicaciones del autismo</h3>
Los problemas de comunicaci&oacute;n, interacci&oacute;n social y comportamiento pueden dar lugar a las siguientes complicaciones en los ni&ntilde;os;
<ul>
<li style="text-align: left;">Problemas escolares y dificultades para aprender de manera efectiva</li>
<li style="text-align: left;">Problemas con el empleo</li>
<li style="text-align: left;">La incapacidad del ni&ntilde;o para vivir por s&iacute; mismo</li>
<li style="text-align: left;">Aislamiento social</li>
<li style="text-align: left;">Estr&eacute;s en la familia del ni&ntilde;o.</li>
<li style="text-align: left;">Victimizaci&oacute;n o ser intimidado por otros</li>
</ul>
&nbsp;
<h3 style="text-align: left;">Perspectivas para el autismo</h3>
Los autismos no tienen cura. Las intervenciones conductuales tempranas y rigurosas son generalmente las opciones de tratamiento m&aacute;s exitosas. Cuanto antes se inscriba un menor en los programas de terapia, mayores ser&aacute;n sus posibilidades de mejorar.
Tenga en cuenta que el autismo es una condici&oacute;n relativamente compleja. Adem&aacute;s, puede tomar alg&uacute;n tiempo para que un ni&ntilde;o con autismo descubra el programa adecuado para &eacute;l.
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Conclusi&oacute;n</h2>
El autismo es un trastorno del neurodesarrollo complicado que afecta la forma en que un ni&ntilde;o reacciona e interact&uacute;a con otras personas. El autismo tiene una amplia gama de efectos en los menores. Mientras que algunos pacientes autistas son autosuficientes, otros requieren atenci&oacute;n y asistencia a tiempo completo.
La terapia del habla y la terapia ocupacional son dos tratamientos comunes que los pediatras suelen recomendar. Tambi&eacute;n se puede acceder a otros tipos de soporte.

<h1 style="text-align: left;">Autismo</h1>
<img src="https://chblob.icloudhospital.com/thumbnails/1-Autism-e4a3f30e-2e88-4ec0-80ff-74d641547164.webp" alt="Autismo" width="376" height="495">
El autismo: a menudo conocido como trastorno del espectro autista (TEA), es una enfermedad compleja caracterizada por problemas de comunicaci&oacute;n y comportamiento. Puede manifestarse en varios s&iacute;ntomas y habilidades o destrezas. Adem&aacute;s, puede ser un problema peque&ntilde;o o una afecci&oacute;n grave que requiera tratamiento y atenci&oacute;n a tiempo completo en un centro pedi&aacute;trico.
La comunicaci&oacute;n tiende a ser dif&iacute;cil para los ni&ntilde;os con autismo. Algunos tienen dificultades para comprender lo que otros piensan y sienten. Esto dificulta la comunicaci&oacute;n, ya sea a trav&eacute;s de palabras, gestos, tacto o expresiones faciales.
Adem&aacute;s, los pacientes con autismo pueden experimentar dificultades de aprendizaje y sus habilidades pueden desarrollarse al azar. Por ejemplo, uno puede tener dificultades con la comunicaci&oacute;n y sobresalir en el arte, la m&uacute;sica, la aritm&eacute;tica o incluso la memoria. Como resultado, pueden desempe&ntilde;arse predominantemente bien en pruebas anal&iacute;ticas o de resoluci&oacute;n de problemas. Actualmente, el diagn&oacute;stico de autismo es mayor en n&uacute;mero que antes.
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Signos y s&iacute;ntomas del autismo</h2>
Los s&iacute;ntomas del autismo suelen aparecer entre los 12 y los 24 meses de edad en la primera infancia. Estos s&iacute;ntomas, por otro lado, pueden surgir tarde o temprano. Un retraso significativo en el desarrollo social o del lenguaje puede ser uno de los primeros signos.
Los s&iacute;ntomas del autismo se clasifican en dos categor&iacute;as: problemas de comunicaci&oacute;n e interacci&oacute;n social y conducta o acciones restringidas o repetitivas.
Los problemas de comunicaci&oacute;n e interacci&oacute;n social incluyen lo siguiente;
<ul>
<li style="text-align: left;">Dificultades de comunicaci&oacute;n, como desaf&iacute;os para discutir emociones, intereses o mantener un di&aacute;logo de ida y vuelta.</li>
<li style="text-align: left;">Problemas de comunicaci&oacute;n no verbal, incluida la dificultad para mantener el contacto visual o incluso leer el lenguaje corporal.</li>
<li style="text-align: left;">Dificultad a la hora de formar y mantener una relaci&oacute;n.</li>
</ul>
Los siguientes son s&iacute;ntomas de patrones de comportamiento o actividades restringidos o repetitivos;
<ul>
<li style="text-align: left;">Acciones, movimientos o patrones de habla repetitivos</li>
<li style="text-align: left;">Un compromiso estricto con un conjunto de rutinas o comportamientos.</li>
<li style="text-align: left;">Un cambio en la sensibilidad a cierta informaci&oacute;n sensorial del entorno, incluida una respuesta negativa a un sonido en particular.</li>
<li style="text-align: left;">Preocupaciones o intereses enfocados</li>
</ul>
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<h2 style="text-align: left;">Causas del autismo</h2>
<img src="https://chblob.icloudhospital.com/thumbnails/2-Autism-d0f775ad-438c-4af4-a9ed-179a0a6ba0fd.webp" alt="Causas del autismo" width="743" height="495">
No existe una etiolog&iacute;a &uacute;nica para el trastorno del espectro autista. Posiblemente haya m&uacute;ltiples causas, especialmente con la complejidad del trastorno y el hecho de que los signos y la intensidad var&iacute;an. Es posible que tanto la gen&eacute;tica como el entorno jueguen un papel importante.
<ul>
<li style="text-align: left;">Gen&eacute;tica</li>
</ul>
El trastorno de autismo parece ser causado por una serie de genes. Puede estar relacionado con una condici&oacute;n gen&eacute;tica, como el s&iacute;ndrome de X fr&aacute;gil o el s&iacute;ndrome de Rett en otros ni&ntilde;os. Por otro lado, las variaciones gen&eacute;ticas (mutaciones) tienden a aumentar la probabilidad de autismo en algunos ni&ntilde;os.
Otros genes pueden influir en el crecimiento del cerebro o en la comunicaci&oacute;n entre las c&eacute;lulas cerebrales. Tambi&eacute;n pueden afectar la gravedad de los s&iacute;ntomas asociados. Mientras que otras mutaciones gen&eacute;ticas parecen ser hereditarias, otras ocurren por casualidad.
<ul>
<li style="text-align: left;">Aspectos ambientales</li>
</ul>
Por el momento, los investigadores todav&iacute;a est&aacute;n investigando si las infecciones virales, los medicamentos o las dificultades del embarazo, as&iacute; como la contaminaci&oacute;n del aire, juegan un papel en la aparici&oacute;n de la enfermedad del espectro autista.
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Factores de riesgo del autismo</h2>
El autismo es cada vez m&aacute;s com&uacute;n entre los ni&ntilde;os. No est&aacute; claro si esto se debe a un diagn&oacute;stico y notificaci&oacute;n tempranos mejorados, un aumento real en el porcentaje de casos, o ambos.
Todos los ni&ntilde;os, independientemente de su raza y origen, se ven afectados por condiciones de autismo. Por otro lado, ciertos aspectos tienden a aumentar el riesgo de un ni&ntilde;o. Los posibles factores contribuyentes pueden incluir los siguientes;
<ul>
<li style="text-align: left;">Antecedentes familiares: en una familia en la que a un ni&ntilde;o se le diagnostica autismo, las posibilidades de que a otro ni&ntilde;o se le diagnostique son altas. Adem&aacute;s, es bastante raro que los padres u otros miembros de la familia con autismo tengan dificultades leves con la comunicaci&oacute;n y las habilidades sociales.</li>
<li style="text-align: left;">El sexo de su hijo: en general, los ni&ntilde;os varones tienen cuatro veces m&aacute;s probabilidades, a diferencia de las mujeres, de tener una condici&oacute;n de autismo.</li>
<li style="text-align: left;">Otras condiciones de salud: el autismo u otros s&iacute;ntomas relacionados con el autismo son m&aacute;s comunes en ni&ntilde;os con trastornos m&eacute;dicos particulares. Algunas de estas condiciones m&eacute;dicas son el s&iacute;ndrome X fr&aacute;gil, que es una enfermedad hereditaria que causa problemas intelectuales, y la esclerosis tuberosa, una condici&oacute;n en la que se forman tumores benignos en el cerebro. El s&iacute;ndrome de Rett es otra anomal&iacute;a gen&eacute;tica que aumenta el riesgo de autismo en las ni&ntilde;as.</li>
<li style="text-align: left;">Beb&eacute;s que nacen prematuramente: el trastorno de autismo es m&aacute;s probable en beb&eacute;s que nacen antes de las 26 semanas de embarazo.</li>
<li style="text-align: left;">Edades de los padres: podr&iacute;a haber un v&iacute;nculo entre el trastorno de autismo y los ni&ntilde;os nacidos de padres ancianos. Sin embargo, se necesita un estudio de investigaci&oacute;n adicional para confirmar esto.</li>
</ul>
Otros factores de riesgo que pueden aumentar las posibilidades de desarrollar autismo incluyen;
<ul>
<li style="text-align: left;">mutaciones gen&eacute;ticas</li>
<li style="text-align: left;">Relativamente bajo peso al nacer</li>
<li style="text-align: left;">Inconsistencia metab&oacute;lica</li>
<li style="text-align: left;">Exposici&oacute;n a metales pesados, as&iacute; como toxinas en el medio ambiente.</li>
<li style="text-align: left;">Una historia previa de infecciones virales.</li>
<li style="text-align: left;">Exposici&oacute;n al &aacute;cido valproico (Depakene) y talidomida (Thalomid) durante el embarazo</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Diagn&oacute;stico de autismo</h2>
Durante los controles de rutina, el pediatra buscar&aacute; signos o s&iacute;ntomas de retraso en el desarrollo. Si el ni&ntilde;o muestra alg&uacute;n signo de discapacidad por autismo , el cuidador principal puede derivarlo a un especialista en autismo para una evaluaci&oacute;n m&aacute;s detallada. Puede ser un neur&oacute;logo pedi&aacute;trico, un psiquiatra o psic&oacute;logo infantil, o un pediatra del desarrollo.
En la mayor&iacute;a de los casos, hacer un diagn&oacute;stico de autismo puede ser dif&iacute;cil debido a la amplia gama de s&iacute;ntomas y gravedad. No existe una prueba m&eacute;dica exacta que pueda usarse para diagnosticar la afecci&oacute;n. Un especialista, por otro lado, podr&iacute;a hacer lo siguiente para hacer un diagn&oacute;stico;
<ul>
<li style="text-align: left;">Observe y examine al ni&ntilde;o mientras le pregunta c&oacute;mo han evolucionado con el tiempo sus habilidades de comunicaci&oacute;n, interacciones sociales y conducta.</li>
<li style="text-align: left;">Llevar a cabo pruebas de habla, audici&oacute;n y lenguaje, as&iacute; como evaluaciones del nivel de desarrollo y preocupaciones sociales y de comportamiento.</li>
<li style="text-align: left;">Dar al menor comunicaci&oacute;n organizada e intercambios sociales para observar y calificar las actuaciones.</li>
<li style="text-align: left;">Aplicar el principio del Manual Diagn&oacute;stico y Estad&iacute;stico de los Trastornos Mentales (DSM-5) como gu&iacute;a.</li>
<li style="text-align: left;">Consultar a otros especialistas en autismo mientras se hace un diagn&oacute;stico.</li>
<li style="text-align: left;">Para saber si el ni&ntilde;o tiene una enfermedad gen&eacute;tica como el s&iacute;ndrome de Rett o el s&iacute;ndrome X fr&aacute;gil, el pediatra puede sugerir una evaluaci&oacute;n gen&eacute;tica.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Opciones de tratamiento del autismo</h2>
<img src="https://chblob.icloudhospital.com/thumbnails/3-Autism-6e305cca-2550-4d27-b478-75736fec850b.webp" alt="Opciones de tratamiento del autismo" width="743" height="495">
No existe una cura exacta para el autismo y ning&uacute;n tratamiento &uacute;nico funciona para todos. El objetivo del tratamiento disponible es mejorar la capacidad del ni&ntilde;o para trabajar. Esto se logra minimizando los s&iacute;ntomas del trastorno y promoviendo el aprendizaje y el crecimiento.
La pronta intervenci&oacute;n en los a&ntilde;os preescolares del ni&ntilde;o podr&iacute;a ayudar en el desarrollo de habilidades importantes. Pueden incluir habilidades comunicativas, sociales, conductuales y funcionales.
En caso de que a su hijo le hayan diagnosticado autismo, busque el consejo de profesionales para desarrollar un plan de tratamiento. Adem&aacute;s, cree un equipo de profesionales para ayudar a satisfacer las necesidades de su hijo.
Algunas de las opciones de tratamiento de autismo disponibles son;
<ul>
<li style="text-align: left;">Terapia del habla y del comportamiento</li>
</ul>
Muchos programas se enfocan en los problemas sociales, de comportamiento y de lenguaje que son comunes en los ni&ntilde;os con autismo. Otros programas enfatizan la reducci&oacute;n de comportamientos desafiantes y la adquisici&oacute;n de nuevas habilidades. Algunos tambi&eacute;n educan a los ni&ntilde;os sobre c&oacute;mo comportarse en circunstancias sociales o c&oacute;mo comunicarse de manera m&aacute;s efectiva con los dem&aacute;s.
<ul>
<li style="text-align: left;">Terapias educativas</li>
</ul>
Los programas educativos muy estructurados a menudo funcionan con &eacute;xito para los ni&ntilde;os con autismo. Algunos de los programas m&aacute;s efectivos generalmente involucran un equipo de expertos y varias actividades para desarrollar habilidades sociales, comportamiento y comunicaci&oacute;n. Los ni&ntilde;os en edad preescolar que reciben intervenciones conductuales intensas y personalizadas con frecuencia logran avances significativos.
<ul>
<li style="text-align: left;">Terapia familiar</li>
</ul>
Los padres, as&iacute; como otros miembros de la familia, pueden aprender a jugar y relacionarse con los ni&ntilde;os de manera que mejoren las habilidades de interacci&oacute;n social y controlen los comportamientos problem&aacute;ticos. La terapia familiar tambi&eacute;n educa sobre las habilidades de la vida cotidiana y la comunicaci&oacute;n con los ni&ntilde;os.
<ul>
<li style="text-align: left;">Terapias adicionales</li>
</ul>
La terapia del habla, por ejemplo, puede ayudar a promover las habilidades de comunicaci&oacute;n, mientras que la terapia ocupacional educa sobre las actividades de la vida diaria. Por otro lado, la fisioterapia mejora la movilidad y la estabilidad puede ser efectiva. Todo esto generalmente depende de las necesidades generales del ni&ntilde;o. Un psic&oacute;logo puede aconsejar sobre c&oacute;mo tratar la conducta problem&aacute;tica.
<ul>
<li style="text-align: left;">medicamentos</li>
</ul>
Aunque ning&uacute;n f&aacute;rmaco puede tratar eficazmente los s&iacute;ntomas primarios del autismo, puede ayudar a regularlos. Si el menor es hiperactivo, por ejemplo, el m&eacute;dico puede recomendar ciertos medicamentos. Es posible que su hijo reciba medicamentos antipsic&oacute;ticos para abordar problemas de comportamiento graves y antidepresivos para controlar la ansiedad.
Aseg&uacute;rese de informar a todos los m&eacute;dicos de su hijo sobre cualquier medicamento y suplemento que est&eacute; usando. Esto se debe a que ciertos suplementos y medicamentos pueden interactuar y provocar efectos secundarios graves.
&nbsp;
<h3 style="text-align: left;">Complicaciones del autismo</h3>
Los problemas de comunicaci&oacute;n, interacci&oacute;n social y comportamiento pueden dar lugar a las siguientes complicaciones en los ni&ntilde;os;
<ul>
<li style="text-align: left;">Problemas escolares y dificultades para aprender de manera efectiva</li>
<li style="text-align: left;">Problemas con el empleo</li>
<li style="text-align: left;">La incapacidad del ni&ntilde;o para vivir por s&iacute; mismo</li>
<li style="text-align: left;">Aislamiento social</li>
<li style="text-align: left;">Estr&eacute;s en la familia del ni&ntilde;o.</li>
<li style="text-align: left;">Victimizaci&oacute;n o ser intimidado por otros</li>
</ul>
&nbsp;
<h3 style="text-align: left;">Perspectivas para el autismo</h3>
Los autismos no tienen cura. Las intervenciones conductuales tempranas y rigurosas son generalmente las opciones de tratamiento m&aacute;s exitosas. Cuanto antes se inscriba un menor en los programas de terapia, mayores ser&aacute;n sus posibilidades de mejorar.
Tenga en cuenta que el autismo es una condici&oacute;n relativamente compleja. Adem&aacute;s, puede tomar alg&uacute;n tiempo para que un ni&ntilde;o con autismo descubra el programa adecuado para &eacute;l.
&nbsp;
<h2 style="text-align: left;">Conclusi&oacute;n</h2>
El autismo es un trastorno del neurodesarrollo complicado que afecta la forma en que un ni&ntilde;o reacciona e interact&uacute;a con otras personas. El autismo tiene una amplia gama de efectos en los menores. Mientras que algunos pacientes autistas son autosuficientes, otros requieren atenci&oacute;n y asistencia a tiempo completo.
La terapia del habla y la terapia ocupacional son dos tratamientos comunes que los pediatras suelen recomendar. Tambi&eacute;n se puede acceder a otros tipos de soporte.

El autismo se refiere a una amplia gama de condiciones caracterizadas por dificultades en habilidades sociales, comportamientos repetitivos, habla y comunicación no verbal.